Rólunk írták

Metro újság, 2002.07.11 HALLÓ-rovat

Makara György
a villám nyelvtanulási módszer kifejlesztője a Herencsényi kísérletről


Miből áll a kísérlet?

- Herencsényben egy különböző tudásszintű, 45 fős nagycsoport tanul angolul egy hónapig, közben nem magol szavakat és nem nyelvtanozik. Bizonyítani szeretném, hogy a hónap végére képesek lesznek beszélgetni a külföldi vendégekkel. Ez a villámmódszer a közoktatásban is hasznos lehetne, mert vidéken kevés a nyelvtanár a kiscsoportos oktatáshoz. –

- Hogyan alkalmazná a módszert az iskolákban? –

- Konyhanyelvszinten már az óvodákban el lehetne sajátítani egy nyelvet. Általános iskola alsó tagozatában jöhetne egy második nyelv. Felsőben a két nyelv középfokú ismeretéig lehetne eljutni, a gimnáziumban pedig jöhetne a harmadik nyelv úgy, hogy a régi kettő közül az egyiket már felső fokon beszélnék a gyerekek – a szokásos diáksanyargató módszerek – magolás és nyelvtanozás – nélkül.

- Mennyire tartós az így szerzett tudás?

- Sokkal tartósabb, mint a magolásból eredő, mert a tanuló mondatok tízezreivel találkozik aktívan használat közben. Ezzel kialakul a beszédértési és megszólalási készség. Tavaly az angolban teljesen kezdő tizennégy nyugdíjas részt vett egy hasonló, százórás angol kurzuson. A végére mindegyikük átlépte a beszédértési és megszólalási küszöböt, ketten pedig Pitmann Basic nyelvvizsgát tettek.