Mit mondanak nyelvtanulóink?

Egy köszönő-levél:

Kedves Keller Gabi!
Ezúton szeretném megköszönni Neked a sok segítséget és a vidám órákat.
Makara úr módszere és a Te kiváló tanári képességeid egyaránt hozzájárultak ahhoz, hogy én mindössze másfél évi élvezetes tanulás - négy 60 órás VillámAngol tanfolyam és azt követő vizsgafelkészülésem - után középfokú angol írásbeli és szóbeli nyelvvizsgát szereztem a Rigó utcában.
További jó munkát kívánok!
2011. augusztus Üdvözöl: Lukács Luca

---

Egy másik kedves levél:
Kedves Makara úr!
Egészen bizonyos voltam abban, hogy az Ön módszerével lehetetlen nyelvet tanulni.
Tévedtem, és ezt köszönöm.

Anettka

---

Nyelvérzék – van, vagy nincs?

Általános iskolában oroszt tanultunk. Szorgalmas voltam, amit kiadtak, megtanultam. Akkor azt mondták: jó a nyelvérzékem. Középiskolában már angolt tanultunk.
Pocsék a nyelvérzékem, azaz nekem nincs is olyan,
mondták ekkor. A főiskola utáni sikertelen nyelvvizsgám után ezt már én is beláttam. A fordulatot az első, kölcsön kapott Villám-tananyagok hozták. Zsongott a fejemben a sok egyszerű, de jól érthető kész mondattal a sok párbeszéd. Amikor aztán beszélni kezdtem, egyáltalán nem kellett szórenden, nyelvtanon gondolkodnom.
Másod-diplomámhoz nyelvvizsga kellett.

Egy TELC középfokú nyelvtanfolyamon a társak közt "király" voltam. A Villám-tananyagok emlékeivel gördülékenyen, szinte hibátlanul beszéltem. A nyelvtani tesztek sem okoztak gondot. A középfokú „C” típusú nyelvvizsgám nagyon jól sikerült. Mégiscsak van nyelvérzékem?!

Most németül tanulok. Fél évig jártam egy nyelviskolába, ahol a Villám-tananyagokkal dolgoztunk. Otthon és autóban hallgattam a VillámNémet Rutin-CD-it, és már merek, és meg is tudok szólalni németül. Pedig egy szót sem magoltam, sosem szótáraztam. Igy szeretek nyelvet tanulni.

2009. január Simon Péter

---

Diszlexia miatti felmentés
vagy nyelvtudás
és sikeres nyelvvizsga?

Tanáraim az általános iskolától kezdve azt mondták,
sohasem leszek képes megtanulni egy idegen nyelvet.

Diszlexiám és díszgráfiám
ennél a módszernél viszont egyáltalán nem okozott problémát.
Gyorsan, kb. 1 év alatt megtanultam angolul és
középfokú nyelvvizsgát tettem
a Budapesti Műszaki Egyetemen.
Mi több, megszerettem a nyelvtanulást.

Balázsi Csaba (21) egyetemi hallgató

Ui..: A Corvinus Egyetemen
az évkezdő írásbeli angol szintfelmérőn 60 pontból 56-ot szereztem,
és ezzel csoportelső lettem.

( Azért nem kaptam 60 pontot,
mert az a és o betüimet néhány helyen összetévesztették.)

---

Egy másik kedves levél:

Kedves Makara György!
Veled kelek, veled alszom, napközben többször akartak már elütni, mert a nyelvleckédet hallgatom, ami tényleg zseniális.
Zürich, 2009. okt. 13-án

Üdvözöl: Polgár László

... és egy évre rá a fájdalmas válasz:
Kedves László! Megrendülve búcsúzom Tőled! Hiányzol, s hiányozni fogsz!
2010. október Makara György

---

A megszakadt beszédgátlás:

A VillámMódszer olyan átütő hatását sikerült megtapasztalnom magamon, hogy a kisebb csodák között tartom számon. A harmadik hétvégi beszéltető tréning után a "beszélőkém" gátja egy partin átszakadt: úgy éreztem, feltétlenül kommunikálnom kell. Oktatásért felelős HR managerként ezért ajánlottam akkori cégem 65 dolgozója számára ezt a módszert.
Váradi Ibolya
HR manager

---

Nem hitte volna:

Jó hangulatú és újszerű órákon vettem részt, de amikor ezt követően életemben először magam alkalmaztam angol beszédemben olyan mondatszerkezeteket, amilyeneket korábban lefordítani is csak kínkeservesen tudtam, saját magam döbbentem meg a legjobban.

dr. Nobilis András (45)
főorvos, SOTE

---

Nyugdíjasok a kéthetes, napi 8 órás nyelvtanfolyamról:

Úgy elrepült ez a két hét, mint egy pillanat. Kezdetben azt gondoltam, hogy mindegy, valahogy túlélem, és most szinte sajnálom, hogy vége.

Czinkota Mihályné (67)
könyvelő
Meggyőződésem, hogy az oktatási reform ilyen, gyökerében más, korszerű módszerek bevezetésével lenne sikeres. Igy lehetne a diákok terhelését csökkenteni és a hatékonyságot növelni.

Cseh Béla (70)
bányamérnök

---

Rémálomból vágyálom?
Egy nyolcadikos diáklány levele a napi 8 órás angol-tanulásáról:

Ollár Liza vagyok, nyolcadikos és Zalaegerszegen élek édesanyámmal és testvéreimmel.
Szeretém elmondani Önöknek, hogy milyen váratlan öröm ért vakációm végén azzal, hogy ott a Relaxa iskolában angolul tanulhattam a tangó módszerrel.
Anyukám régóta magyarázott nekem sokat a villám tanulásról, amit a CD-kről ki is próbálhattam. Bevallom, nem nagyon akartam ezzel foglalkozni. Anyukám hiába győzködött, nem jutottunk sokra. Az meg egyenesen rémálom volt, amikor bejelentette, hogy két hétig, ráadásul a nyári szünetem végén Nekem azzal szeretne segíteni, hogy a budapesti iskolájukban tanuljak. Hetekig sokat civódtunk egymással ezen. Végül valami olyasmi, kedvező dolgot kaptam, hogy feltételként ezt az iskolai ajánlatot el kellett fogadnom. Mindezt azért írtam most le, mert hihetetlenül nagy és kellemes csalódás ért.
Elöször is a körülmények kellemesek voltak. Nagyon tetszett a kényelmes fotel. Bárcsak az iskolában is így tanulhatnánk. A tanári eligazítások pedig hamar felébresztették az érdeklődésemet. Jó élmény volt megérteni a hallottakat.  Anyukám az első napon délelőtt még ott volt velem. Megleptem őt azzal, hogy szívesen maradok. A külső körülmények is nagy élményt jelentettek. A szemközti parkon keresztülmenve közel van a Duna. Különös látvány volt ez nekem. mert soha nem volt még ilyenben részem. Ebédidőben pedig a közelben sok-sok étkezde közül lehetett választani. Kész nyaralás volt. Hát nem olyan, ami miatt bánkódnom kellett. A napi tanulást meg egyre jobban élveztem. Egyik tanárt ezért, a másikat meg azért lehetett kedvelni. Telefonon naponta szívesen beszámoltam az élményeimről. A vége felé igazán megleptem anyukámat, amikor azt kértem, hogy anya, nem lehetne még legalább két héttel meghosszabbítani ezt a fajta tanulást.
Otthon mindjárt az első angol órán dolgozatot kellett írni. A tanár is új volt és a csoporttársak is. Nem is tudom, mi lett volna velem az előzmények nélkül. Jó érzés volt kicsit kondícióban lenni. Úgy érzem, olyan örömöt okozott a villám angol iskolában való tanulás, hogy már máshogy állok hozzá más tárgyak tanulásához is. Csalódás nekem, hogy az oktatási rendszer és a tanárok még nem fedezték fel, hogyan lehetne minden tárgyat örömteljesebben tanítani. Én jövő nyáron is szívesen visszamennék a relaxa iskolába, és amit még nagyon szeretnék, az az, hogy a Tangó programot továbbra is használhassam. Úgy érzem, nagyon sokat segítene nekem. Mondogatom is anyukámnak, de tudom, hogy már az eddigi költségek is nagy áldozatot volt a számára. Minden esetre ezúton szeretném megköszönni a relaxa iskolának és a tanárainak ezt a számomra életre szóló élményt.

---